Қазіргі білім беру кеңістігінде цифрлық технологияларды меңгеру, ақпаратты дұрыс пайдалану және жасанды интеллект мүмкіндіктерін түсіну оқушының маңызды дағдыларына айналып келеді. Осы бағытта информатика пәні бірлестігі білім алушылардың компьютерлік сауаттылығын жетілдіруге, заманауи бағдарламаларды игеруіне және жасанды интеллект элементтерімен танысуына бағытталған жұмыстар жүргізуде.
Пән бірлестігінің 2026–2027 оқу жылына арналған әдістемелік тақырыбы — «Білім берудің цифрлық трансформациясы жағдайында информатика мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін арттыру және оқушылардың цифрлық сауаттылығын дамыту». Бұл тақырып педагогтердің кәсіби ізденісі мен оқушылардың технологиялық білімін өзара байланыстырып, оқу үдерісінде цифрлық мүмкіндіктерді тиімді қолдануға бағыт береді.
Бірлестік жұмысына ӘБ жетекшісі Алма Аширбекова, магистр-педагог Пердебай Арайлым және мультимедиа кабинеті меңгерушісі Ескендіров Марат Қамбарұлы атсалысуда. Ұстаздардың ортақ мақсаты — оқушыларға информатика негіздерін меңгертіп, алған білімін күнделікті өмірде және оқу тапсырмаларын орындауда қолдануға көмектесу.
Информатика сабақтарында компьютерлік құрылғылармен жұмыс істеуге, заманауи бағдарламалардың мүмкіндіктерін игеруге және қажетті ақпаратқа қол жеткізу жолдарын меңгеруге көңіл бөлінуде. Мұндай жұмыстар білім алушылардың өздігінен ізденуіне, ақпаратты өңдеуіне және тапсырмаларды орындауда тиімді тәсілдерді таңдауына мүмкіндік береді.
Бірлестіктің назарындағы бағыттардың бірі — жасанды интеллект элементтерін оқыту. ЖИ туралы бастапқы түсінік қалыптастыру оқушыларға жаңа технологиялардың қызметін ұғынуға, олардың оқу мен шығармашылық жұмыстағы мүмкіндіктерін тануға жол ашады. Бұл бағытта технологияны қолдану дағдысымен қатар, алынған ақпаратқа сыни көзқараспен қарау мәдениетін дамыту да маңызды.
Жасанды интеллект ұсынған жауапты тексеру, дереккөздердің сенімділігін бағалау, жеке мәліметтерді қорғау және авторлық құқықты құрметтеу — цифрлық сауаттылықтың ажырамас бөліктері. Сондықтан оқушыны дайын жауапты қабылдаумен шектемей, сұрақ қоюға, салыстыруға, талдауға және өз қорытындысын жасауға үйретудің мәні зор.
Цифрлық білім берудің сапасы мұғалімнің кәсіби дайындығымен де тығыз байланысты. Бірлестіктің таңдаған әдістемелік тақырыбы педагогтерге жаңа бағдарламаларды меңгеру, тәжірибе алмасу және оқыту тәсілдерін жетілдіру бағытында ортақ бағдар ұсынады. Ал мультимедиалық мүмкіндіктерді орынды пайдалану сабақ мазмұнын көрнекі әрі түсінікті жеткізуге көмектеседі.
Информатика пәні бірлестігінің атқарып жатқан жұмыстары оқушылардың технологияға қызығушылығын білімге, ізденіске және саналы әрекетке ұластыруға бағытталған. Ақпаратты сауатты пайдалана білетін, жаңа құралдарды меңгеруге дайын және өз шешіміне жауапкершілікпен қарайтын ұрпақ тәрбиелеу — осы еңбектің басты мұраты.
Алма АШИРБЕКОВА,
М. Шоқай атындағы №26 ЖББМ КММ
Информатика және жасанды интеллект пәні мұғалімі.