Мектеп жасына дейінгі балаларға экологиялық тәрбие беру қазіргі қоғам үшін аса маңызды. Табиғатты қорғауға, жан-жануарларға қамқор болуға және қоршаған ортаны сақтауға үйрету бала бойына бала кезінен қалыптасатын қасиеттерді дамытуға мүмкіндік береді. Балалар табиғатты көре отырып, оған қызығушылық танытып, қоршаған ортаның әр элементін түсінуге тырысады. Сондықтан тәрбиеші балалардың қоршаған әлемді танып-білуге деген қызығушылығын арттыру үшін түрлі әдіс-тәсілдерді қолдануы керек.
Балаларды экологиялық тәрбиеге үйретудің ең тиімді жолдарының бірі — ойын. Ойын арқылы балалар жануарлар мен өсімдіктердің қажеттілігін, олардың өмірлік циклін түсінеді. Мысалы, «өсімдікті суайық», «жануарларға достық» сияқты ойындар балаларға қамқорлық жасау мәдениетін қалыптастырады. Сондай-ақ экскурсиялар ұйымдастыру балаларға табиғатты тікелей бақылауға мүмкіндік береді. Саябаққа, бақтарға немесе фермаға бару арқылы балалар өсімдіктер мен жануарлардың тіршілігін көріп, оларды қорғауға деген жауапкершілікті сезінеді.
Көрнекіліктер мен тәжірибелік жұмыстар да маңызды рөл атқарады. Табиғат объектілерімен тәжірибе жасау, топырақты зерттеу, судың өсімдіктерге әсерін бақылау балалардың логикалық ойлау қабілетін дамытып қана қоймай, қоршаған орта туралы түсінігін тереңдетеді. Сонымен қатар практикалық іс-шаралар — гүл отырғызу, қоршаған ортаны тазалау, қоқыс сұрыптау — балаларды қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарауға үйретеді.
Экологиялық тәрбие алған балалар табиғатты қорғауға дайын, жануарлар мен өсімдіктерге қамқор, қоршаған ортаны ластамауды үйренген және өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілікті сезінетін азамат болып өседі. Мектеп жасына дейінгі кезеңде алынған бұл дағдылар олардың болашақ өмірінде экологиялық саналы, табиғатты сүйетін және қорғай білетін тұлға болып қалыптасуына жол ашады. Сондықтан тәрбиеші балалардың бойына экологиялық мәдениетті қалыптастыруда жүйелі түрде жұмыс жүргізуі тиіс.
Ашықбай Кенжегүл Жұмабайқызы ,
«Ақарыс-жанарыс» бөбекжай балабақшасының тәрбиешісі.