Соңғы жаңалықтар

Әлжан ана бөбекжай-балабақшасында мектепке дейінгі ұйымдарда жүзеге асырылып жатқан «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында жыл бойы мазмұнды әрі тәрбиелік маңызы жоғары көптеген іс-шаралар ұйымдастырылды. Бағдарламаның басты мақсаты – бүлдіршіндердің бойына адамгершілік құндылықтарды сіңіріп, адалдық пен әділдікті құрметтеуге баулу, үлкенді

МКҚК «Наурыз»  бөбекжай-бақшасында Жетісай ауданы бойынша мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2025-2029  жылдарға арналған даму жоспарында қойылған тапсырмаларға сәйкес «Ассистент – ата-ана» жобасы жоспарлы түрде жүзеге асырылып келеді. Мектепке дейінгі ұйым мен отбасы арасындағы ынтымақтастық баланың

Бүгінгі таңда Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтуды арттыру – білім беру жүйесінің басым бағыттарының бірі болып табылады. Бұл ретте мектепке дейінгі ұйымдарға бармайтын балалар мен олардың ата-аналарына көмек көрсету мақсатында консультациялық пункттер желісін кеңейту және олардың қызметін

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытумен қамтылмаған балалардың ата-аналарына арналған консультациялық пункттер желісін кеңейту және олардың қызметін жетілдіру Бүгінгі таңда Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтуды арттыру – білім беру жүйесінің басым бағыттарының бірі болып табылады. Бұл ретте мектепке

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытумен қамтылмаған балалардың ата-аналарына арналған консультациялық пункттер желісін кеңейту және олардың қызметін жетілдіру Бүгінгі таңда Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтуды арттыру – білім беру жүйесінің басым бағыттарының бірі болып табылады. Бұл ретте мектепке

Жуырда «Әлжан ана» бөбекжай-бақшасының «Қарлығаш» ересек тобының тәрбиеленушілері «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында ұлттық құндылықтарды дәріптеуге бағытталған ашық ұйымдастырылған  іс әрекет өтілді. Ұйымдастырылған іс- әрекеттің негізгі мақсаты – бүлдіршіндердің адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, тәрбиелік сана-сезімін арттыру, сондай-ақ ұлттық өрнектер арқылы

Мектепке дейінгі тәрбие мен бастауыш білім – баланың тұлғалық дамуын қалыптастыратын біртұтас педагогикалық жүйе. Сондықтан да екі деңгей арасындағы сабақтастықты қамтамасыз ету – үздіксіз білім берудің негізгі талабы. Сабақтастық тек білім мазмұнының үйлесімділігімен шектелмей, баланың даму ерекшеліктерін ескерген бірлескен педагогикалық

Мектепке дейінгі ұйымдардағы тамақтандыру жүйесі балалардың денсаулығын нығайтып, олардың үйлесімді дамуын қамтамасыз ететін маңызды бағыттың бірі болып табылады. Балалардың ағзасы қарқынды дамып жатқан кезеңде сапалы, құнарлы және жас ерекшелігіне сай әзірленген тағаммен қамтамасыз ету – балабақша жұмысының басты міндеттерінің қатарына

Қазіргі таңда балабақша – баланың тұлғалық дамуына ықпал ететін маңызды орындардың бірі. Әрбір тәрбиеленуші осы жерде адами құндылықтарды, оның ішінде адалдық, әділдік, жауапкершілік сияқты қасиеттерді меңгереді. Осы орайда балабақшада жүзеге асырылып жатқан «Адал азамат» бағдарламасы тәрбие жұмысының маңызды бағыты болып

Мектепке дейінгі тәрбие мен білім берудегі басты мақсатымыз – мектепке дейінгі тәрбие мен бастауыш білім беру арасындағы табиғи байланыс пен өзара сабақтастықты тиімді ұйымдастыру. Бала балабақшадан мектепке өткен кезде оның дамуы үзілмей жалғасуы, алған білімі мен дағдылары жаңа білім кезеңінде

Бүгінде мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесі қоғамның әлеуметтік және мәдени дамуына тікелей ықпал ететін маңызды саланың бірі саналады. Баланың тұлғалық қалыптасуы, алғашқы дағдылары мен мінез-құлық икемдерінің дамуы – отбасындағы тәрбие мен педагог мамандардың кәсіби қолдауына тәуелді. Алайда түрлі себептермен

Біз, балабақша тәрбиешілері, күн сайын бүлдіршіндердің тәрбиесі мен дамуына бар күшімізді салып, олардың әр күні жарқын әрі қауіпсіз өтуі үшін аянбай еңбек етеміз. Осындай жауапты жұмыс барысында жанымыздан табылып, тәрбие процесінің әр сәтіне қолдау көрсететін ең маңызды тұлғалардың бірі –

  25 қазан-халқымыз үшін айрықша мәнге ие тарихи күн. Бұл күн – мемлекетіміздің дербес даму жолындағы маңызды белес, елдігіміз бен егемендігіміздің айғағы. Республика күні – халқымыздың ғасырлар бойы аңсаған тәуелсіздік пен дербестікке қол жеткізген сәтін еске салатын, ұлттық рухты асқақтататын

Менің сүйікті ұстазым – Оспан Мағира Бөкенбайқызы. Ол №136 жалпы орта білім беретін мектептің ұстазы, өз ісіне шын берілген, мейірімді де әділ жан. Мағира апайдың әр сабағы біз үшін білім мен тәрбиенің қайнар көзі іспетті. Ол сабақ барысында бізге тек

Өмірде әр адамның алдында бір маңызды таңдау тұрады — ол мамандық таңдау. Бұл – болашағыңды айқындайтын, өз орныңды табуға жол ашатын шешуші қадам. Адамның өмір жолы, жетістігі мен қоғамдағы беделі көбіне таңдаған мамандығына байланысты. Сондықтан да мамандық таңдау – үлкен

Шекара қызметкерлері мен оқушылардың тағылымды кездесуі Қ. Дәрімбаев атындағы №41 жалпы білім беретін мектепте 10–11 сынып оқушыларына арналған тағылымды кездесу өтті. «Еңбек адамы – ұрпаққа үлгі» атты бұл іс-шара ел қорғаны болған әскери мамандардың өмірі мен қызметін насихаттауға, жас буынның

Жетісай ауданы білім бөліміне қарасты Н.Оңдасынов атындағы №14 жалпы білім беретін мектепте мемлекеттік тіл мерекесіне орай өткізілген «Тіл мен кәсіби үйлескен ұрпақ – ел тілегі» атты онкүндіктің қорытынды кеші жоғары деңгейде ұйымдастырылды. 2025 жылдың 15 қыркүйегінде өткен салтанатты шараға мектеп

Жетісай ауданының білім саласында тағы бір қуанышты жаңалық орын алды. Жылы су ауылындағы М.Шоқай атындағы №26 жалпы білім беретін мектебіміздің 9 «А» сынып оқушысы Алайдар Ұлдана аудандық деңгейде өткен «Қожановтану» білім сайысында үздік нәтиже көрсетіп, Бас жүлдені жеңіп алды. Аудандық

Мақсаты: Балаларға ермексазды және тастарды пайдаланып, үйлерді мүсіндеп үйрету. Ой өрісін , ойлау қабілетін, қол икемдерін дамыту.Балаларды шығармашылыққа , мейірімділікке тәрбиелеу. Көрнекілігі: үйдің суреті. Керекті құралдар: ермексаз, тастар. Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, практикалық Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі Балалармен

   Түркістан облысының “Білім беруді дамыту орталығы” КММ-нің  жылдық жоспарына сәйкес 2025 жылдың 4 наурыз  күнгі  №354 хаты негізінде пән мұғалімдері мен жас мамандарына арналған  «Педагогикалық дуэт-2025» атты байқауы  26.03.2024 жылы №32 жалпы білім беретен мектебінде өтті.    Осыған орай 

Жетісай аудандық білім бөліміне қарасты Т. Рысқұлов атындағы № 20 ЖББМ «Шаттық» би тобының осындай үлкен жетістігі нағыз мақтанышқа лайық. Атап айтсақ,  мектебіміздің абыройын асқақтатып Шымкент қаласында өткен «SHYMKENT DANCE FEST» Халықаралық би байқауында бас жүлдені жеңіп алып, Халықаралық байқауға

Түркістан облысы ,Жетісай ауданына қарасты  Т.Рысқұлов  атындағы   №20 жалпы білім беретін  мектептің  2 «ә» сынып оқушысы  Ретбай Думан мектебіміздің абыройын асқақтатты. Атап айтсақ,  2025 жылдың  28-30 қаңтар күндері  Щучинск қаласындағы  «Балдаурен» республикалық  оқу сауықтыру  орталығының  базасында болып өткен жаратылыстану -математикалық

   Салауатты өмір салты  — бұл ең әуелі денсаулықты сақтауға және нығайтуға бағытталған сауықтыру жолындағы белсенді іс-әрекет. Өмірде адамның өмір салты өздігінен қалыптаспайды, ал салауатты өмірсалты өмір сүру барысында мақсатты түрде қалыптасады.    Қазіргі мәліметтер бойынша денсаулық 53-55%- ға салауатты өмір

«Баланы тәрбиелеу үшін әрбір тәрбиешінің өзі тәрбиелі болуы керек. Себебі бала айтып ұқтырғаннан гөрі, көргеніне көп еліктегіш келеді. Солай болған соң балаға не жақсы мінез болсын, іспен көрсету керек», — дейді Жүсіпбек Аймауытов. Осы бір ұлағатты сөз астарында отбасында ата-анасынан,

   Балалардың денсаулығын шынықтыра отырып, қимыл әрекеттерін жетілдіру. Ұлттық, тұрмыс, салт-дәстүр туралы әсерлерін толықтыру. Ұрпақтан – ұрпаққа жалғастыру мақсатында қазақ халқының тіршілік әрекетіне байланысты ұлттық ойындарды ойнауға үйрету. Ұлттық ойындарға деген қызығушылықтарын арттыру, ептілікке, шапшаңдыққа тәрбиелеу. Ұжым мақсат әрекетіне дағдысын,

    Мамандық таңдау мәселесін арттыру, мамандықтар әлемі туралы ақпарат алу арқылы және өзін тану шекарасын  кеңейту арқылы мамандық бағытын таңдауда жауапты шешім қалыптастыру. Мамандықтарға деген ынта –ықласын арттыру. Оқушылардың кәсіби табандылығын анықтау, психологиялық дайындығы мен қиындықтан шығу шеберлігін шыңдау. Мамандығым

«Өзін – өзі басқару ұйымы»- балалар мен жасөспірімдердің және үлкендердің жалпы адамзаттық құндылықтарға бағыттайтын, мүшелерінің қызығушылықтарын құқықтарын қорғайтын, өз бетімен ерікті, қоғамдық бірлестік болып табылады. Ұйымның мақсаты : Еліміздің мүддесін қорғайтын, патриот, білім мен өнерге құштар, еңбексүйгіш, қамқорлықты сезіне алатын,

Қосымша білім беру педагогы – тұлғаның білім алу интеллектісін арттырып, өзін – өзі тәрбиелеудің ғылыми деңгейін меңгерте алатын, танымдық көзқарасын, еңбекқорлық белсенділігін, қарым қатынас қабілетін, өмір сүру икемділігін қалыптастыратын педагог. Мектеп жасындағы балалардың бойындағы дарындылығы мен талантты  балалардың бойындағы қабілетін

Мектептің әдістемелік кеңесі – шығармашыл, педагогиканы жетік меңгерген, жаңашыл, талапшыл,ізденмпаз ұстаздар тобы.  Әдістемелік кеңестің мақсаты : Заман талабына сай жаңа технологияларды оқыту мен оқу үдерісіне енгізе отырып, білім алушылардың білімге қызығушылығын арттыру және білім сапасын көтеру. Осы мақсатта біздің мектебімізде

Ұлттық құндылықтар – әрбір ұлттың болмысында ғасырлар бойы атадан балаға мирас болып келе жатқан адамгершілік қағидаттары. Ғасырдан – ғасырға жеткен халықтың қазынасы –  тілі, діні, салт-дәстүрі, әдебиеті мен өнері ұлтымыздың рухани байлығы. Біздің ата-баларымыз  бала тәрбиесіне өте көп көңіл бөлген. Қазақ

Білімнің негізгі іргетасы бастауышта қаланады десек, бастауыштың табалдырығын жаңа аттаған жас бүлдіршін қолына ең алдымен Әліппені махаббатпен ұстайды.  Әліппе тек білімнің бастауы емес, тәрбиенің де қайнар бұлағы. Бастауыш сынып мұғалімі ретінде мен бұл сөздерді нық сеніммен айта аламын. Менің шәкірттерім

Ұлттық бірыңғай тестілеу – білімді бағалаудың тиімді тәсілі. Қазір «бой жарыстыратын заман емес,ой жарыстыратын заман» деген ой әрбір түлектің санасында қалыптасқан. Барлық бітіруші түлек өз білімін сынап, жоғары оқу орнына оқуға түсіп, өзі қалаған маман иесі болғысы келеді.      Дегенмен,

Қайырымдылық – қоғамның бірлігі мен адамгершілік құндылықтарының жарқын көрінісі. Ол мұқтаж жандарға көмек көрсету арқылы мейірімділікті, жанашырлықты және адамдық асыл қасиеттерді нығайтады. Қайырымды болу – тек материалдық көмек беру ғана емес, рухани қолдау көрсету, қиындыққа тап болған жандарға үміт сыйлау.

       Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінде берген тапсырмасына сәйкес  БҒМ «Оқуға құштар мектеп» жобасын бекіткен болатын.Осы аталған жоба аясында мектебімізде «Шын жүректен кітап сыйла»  акциясы өткізілді.       Акцияның мақсаты : білім алушыларды, оқушыларды, қызметкерлерді мектеп кітапханасы қорына

№ 44 «Жаңа дала» жалпы білім беретін мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 2024 жылдың 03-14 күндері аралығында «Цифрлық әлемдегі заманауи білім беру» тақырыбында гуманитарлық пәндер онкүндігі өткізілді. Онкүндік ерекше тәсілдермен ашылды. Әр бірлестік өз пәндеріне қатысты ашылу салтанатын жүргізді. Сондай ақ,

Білім беру саласында инновациялардың дамуы мұғалімдерге жаңа технологияларды тиімді қолдануды талап етеді. Бүгінде жасанды интеллект (ЖИ) платформалары сабақ үдерісін оңтайландырып, оқушылардың белсенділігін арттыруға көмектеседі. Осы орайда, мұғалімдерге арнап «QazMath, Wordwall, LessonUp, Classroom Screen платформаларын сабақта тиімді пайдалану» тақырыбында коучинг сабағы

Президентіміз  Қасым-Жомарт  Кемелұлы  «Әділетті Қазақстан – Адал азамат» атты Ұлттық құрылтайдың екінші отырысында сөйлеген сөзінде,  «мемлекеттің ең басты байлығы – адам, яғни азаматтар. Мектеп – білімнің ғана емес, тәлім-тәрбиенің ордасы. Баланың бойына біліммен қатар адамгершілік құндылықтарды сіңіру – ұстаздың міндеті.

Өрт қауіпсіздігін сақтау – өмір қауіпсіздігінің кепілі. Өрттің қай жерде, қашан орын алатыны белгісіз. Сондықтан да әрбір адам өрт қауіпсіздігі ережелерін толық біліп алуы міндетті. Осы мақсатта мен өз тобыма «Өрт тілсіз жау» тақырыбында тәрбие сағатын өткіздім. Тәрбие сағаты барысында

     Білім жүйесіндегі басты мәселелердің бірі – жеке тұлғаны шығармашылық және рухани қабілетін дамыту болып табылады. Қазіргі таңдатұлғаны рухани тұрғыдан жан жақты  дамытуда үлгерім көрсеткіші төмендігі кедергі келтіруде. Білім беру саласында үлгермеушіліктің себебі біреу ғана емес, жан жақты болады. Бастауыш

       «Халықтың кемеліне келіп, өсіп өркендеуі үшін ең алдымен азаттық пен білім керек», – деп қазақтың біртуар перзенті Ш.Уалиханов айтып кеткеніндей, еліміз Тәуелсіздікке қол жеткізгеннен бері білім саласына ерекше көңіл бөлініп келеді. Әлемдік деңгейге көтеріліп, бәсекеге қабілетті елдер қатарынан көріну

     Білім алушылардың жазбаша сөйлеу тілінің дамуы сөйлесім әрекетінің түрлері арқылы (тыңдалым, айтылым, оқылым, тілдесім) дағды болып қалыптасады. Жазылым дағдысын дамытуда білім алушының сөздік қорының мол болуы мұғалімнің оқу мақсаттарын жүзеге асыруына, оқытудың нәтижелі болуына кепіл болмақ.     Ал сөздік

Жаратылыстану пәні білім алушылардың шығармашылық қабілетін дамытуға толықтай негізделген пән екендігі айқын. Әсіресе, бұл пән баланың өздігінен ізденіп ғылыми тұрғыдан зерттеу жұмыстарын жүргізуде ойлау қабілетінің дамуына ықпалы күшті. «Жаратылыстану» пәнінің негізгі мазмұны оқушылар білімді өздігінен түсіне біледі, тапсырмаларды өзінің тарапынан

     Өскелең ұрпаққа ерекше көңіл бөліп, оларды игі істерге бағыттауымыз керек. Барлық оқу орындарында оқу-тәрбие процесін тиімді ұйымдастыру, балалардың бойына адами құндылықтарды сіңіру, мектеп пен отбасының өзара байланысын нығайту маңызды. Мектептердегі біртұтас тәрбие бағдарламасы осы мақсаттарға жетудің тиімді құралдарының біріне

Цифрлық сауаттылық ақпараттық қоғамдағы қауіпсіздіктің негізі. Сандық технологияларды тиімді қолдану бәсекеге қабілеттілікті арттырады. Осындай технологиялар қатарына сыни тұрғыдан ойлау үшін оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыруға тиімді технологиялар мен платформаларды атап өтуге болады. Өз сабағымда қолданған әдіс тәсілдермен бөліссем, «керек адам

Ас адамның арқауы. Дұрыс тамақтану денсаулықтың қалыпты жағдайда қалыптасуына, ойлау қабілетінің дамуына және де түрлі аурулардың алдын алуға септігі тиеді. Білім алушылардың сапалы білім мен саналы тәрбие алуы үшін дұрыс тамақтана білудің маңызы зор. Осы мақсатта мен өз сабағымда оқушылардың

«Көгершін» ересек тобы Мақсаты: Кейіпкерлер: Жүргізуші, «Көктем-Ханшайымы» Ертеңгілік өткізуге қажетті құрал-жабдықтар: Безендірілген әсем зал, гүлдер, құмыра, сыйлықтар, әсем әндер жазылған үнтаспа, т.б Ертеңгіліктің барысы:Төрт бала ортаға шығып сөз алады. Ерсайын: – Құрметті аналар, аяулы әжелер, сұлу қыздар! Көктемгі күндей құлпырып тұрған, гүлдей

Мақсаты: Балалардың назарын жалпы әрекетке қатысу, тілегін қалыптастыруға эмоциялық қабылдауын ынталандыру. Мерекелік көңіл- күй сыйлау, өзінің жақындарын қуанта білуге, мейрімділікке тәрбиелеу. Музыка әуенімен балалар залға кіреді. Жүргізуші: «Бар жақсылық, күллі әлемге тараған, аналардың ақ нұрынан жаралған» дей отырып қадірлі аналар,